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Webinar Monitoreo de Recuperación de Aprendizajes
11 ene 2024
Percepción de directores sobre habilidades lectoras y matemáticas mejora en niveles básica y media
Resultados del Monitoreo Nacional en Pandemia mostraron que los directores de establecimientos educacionales muestran mejoras en cómo se perciben los aprendizajes de lectura y matemáticas con respecto al periodo pre-pandemia.
Comunicaciones CIAE / Escuela de Gobierno UC
Webinar Monitoreo Nacional de Recuperación de Aprendizajes: Desafíos hacia el 2024
Monitoreo de Recuperación de los Aprendizajes: Balance 2023 y desafíos hacia el segundo semestre
Seminario Balance post pandemia: Monitoreo de recuperación de los aprendizajes en el sistema educativo
  • Colegios no dictaron cerca del 30% de los contenidos planificados para septiembre

    Medio: El Mercurio Fecha: 7 nov 2022
11 oct 2022
Encuesta Nacional de Monitoreo de Establecimientos de Educación en Pandemia
Su objetivo es monitorear cómo se lleva adelante el año escolar en establecimientos de educación inicial, básica y media de todo el país.
Comunicaciones CIAE
22 sept 2022
Establecimientos no lograron contactar a alrededor de cien mil escolares y a 70 mil párvulos
El Monitoreo de Establecimientos Educacionales en Pandemia elaborado por las universidades De Chile y Católica encontró que en el primer semestre alrededor del 3% de los escolares y el 18% de educación parvularia no fue contactado.
Comunicaciones CIAE
  • Educación en pandemia: Un 3% de los escolares no pudo ser contactado por sus colegios en el primer semestre

    Medio: Emol Fecha: 22 sept 2022
Webinar Monitoreo de escuelas en pandemia. Aprendizajes y experiencias para seguir avanzando
  • Regreso a los colegios después de vacaciones: Mejora asistencia, pero se mantiene bajo los niveles pre pandemia

    Medio: Radio Universidad de Chile Fecha: 1 sept 2022
31 ago 2022
Monitoreo Escuelas en Pandemia: Mejora asistencia, pero se mantiene bajo los niveles pre pandemia
Encuesta elaborada por investigadores de la Escuela de Gobierno UC, el Instituto de Sociología UC, y el CIAE de la Universidad de Chile, en colaboración con el Centro de Estudios del Ministerio de Educación.
Comunicaciones CIAE
31 ago 2022
Continúa la tendencia a la baja en la asistencia a clases: sólo el 68% fue al colegio en junio
El Monitoreo Escolar en Pandemia de junio indica que la asistencia diaria a los establecimientos educacionales fue de 68% en promedio, continuando con la tendencia a la baja en relación con los meses anteriores.
Comunicaciones CIAE - Escuela de Gobierno UC
  • ¿Por qué los niños y niñas están faltando al colegio?

    Medio: La Tercera Fecha: 26 ago 2022

  • Problemas de salud, clima y falta de comprensión de padres: las razones detrás del grave aumento del ausentismo escolar

    Medio: La Tercera Fecha: 28 jul 2022

  • Juan Pablo Valenzuela, experto en educación: “Solo en la condición de emergencia la alternativa de una educación híbrida corresponde”

    Medio: Radio Universidad de Chile Fecha: 25 jul 2022

  • La importancia de la presencialidad en la educación: Asistencia a clases bajo el 70%

    Medio: Mega Fecha: 24 jul 2022

  • Asistencia escolar a la baja según estudio UC - UChile

    Medio: Canal 13 Fecha: 24 jul 2022

  • Baja presencialidad escolar: "Por cada semana, hay un 4% de pérdida de los aprendizajes de un año"

    Medio: 24 Horas Fecha: 23 jul 2022

  • Baja asistencia a clases: sólo 68% de los alumnos fue al colegio en junio

    Medio: La Prensa Austral Fecha: 23 jul 2022

  • ¿Cómo reducir la pérdida de aprendizajes?

    Medio: La Tercera Fecha: 23 jul 2022

  • Juan Pablo Valenzuela: “La variable más importante de la pérdida de aprendizaje en pandemia, es la no presencialidad”

    Medio: CNN Chile Fecha: 23 jul 2022