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29 nov 2019
Género, inmigrantes y educación
Paulina Sepúlveda - Comunicaciones CIAE
  • Mujeres en ingeniería y ciencias: un tercio productivo y diferenciador

    Medio: Radio Universidad de Chile Fecha: 8 jun 2019
22 may 2019
Expertas de Inglaterra y Suecia debatieron sobre los desafíos para lograr una mayor equidad de género en educación superior
Tertulia en Educación Superior reunió a las académicas de las Universidades de Sussex y de Örebro, Louise Morley y Liisa Husu, quienes analizaron los desafíos de la inclusión de género en la academia.
Comunicaciones CIAE
  • La cruzada por las mujeres matemáticas

    Medio: El Mercurio Fecha: 16 abr 2019
Tertulia de Educación Superior (TES)
  • Columna de Comunidad Mujer: 2019 y la agenda de género: ¿Qué es lo urgente?

    Medio: La Tercera Fecha: 10 mar 2019

  • Alejandra Mizala: “Lo que estamos viendo con la PSU es como cuando te pones el termómetro y tienes fiebre”

    Medio: Radio Duna Fecha: 28 dic 2018

  • Lo que hay detrás de la brecha de género que arroja la PSU

    Medio: Radio Duna Fecha: 27 dic 2018

  • Carreras STEM: cómo cerrar la brecha de género

    Medio: La Segunda Fecha: 7 dic 2018
6 dic 2018
Cómo el género impacta la elección de carrera en Chile
En esta columna, publicada por Qué Pasa, la directora (s) del Instituto de Estudios Avanzados en Educación y del CIAE de U. de Chile, Alejandra Mizala, explica qué dice la evidencia sobre cómo operan las brechas de género en la elección vocacional.
Alejandra Mizala, Directora del Instituto de Estudios Avanzados en Educación y del CIAE y profesora Titular de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas.
  • Cómo el género impacta la elección de carrera en Chile

    Medio: Qué Pasa Fecha: 19 nov 2018
24 sept 2018
Artículo: Género, cultura y desempeño en matemáticas
El presente artículo es un extracto del ensayo publicado en el último número de Anales de la Universidad de Chile, dedicado al feminismo. Anales es la publicación periódica más antigua de América en lengua castellana.
Alejandra Mizala
12 sept 2018
Lo que la sociedad pierde con la educación sexista
En esta columna, la directora del Instituto de Estudios Avanzados en Educación explica cómo surge la educación sexista y qué impacto tiene en la sociedad.
Alejandra Mizala, Directora Instituto de Estudios Avanzados en Educación y Académica de Ingeniería Industrial Universidad de Chile
  • Mujeres Insurrectas: la nueva edición de la Revista Anales de la Universidad de Chile

    Medio: Universidad de Chile Fecha: 6 sept 2018
21 ago 2018
Estrella Montes, Universidad de Salamanca: “No todas las barreras para la promoción de la mujer en la carrera académica son invisibles”
La académica de la Universidad de Salamanca presentó un estudio acerca del desigual acceso del profesorado académico femenino a las posiciones superiores en esa universidad.
Comunicaciones CIAE
Conferencia “La desigual promoción de la mujer en la carrera académica. El caso de la Universidad de Salamanca”
8 jun 2018
Educación no sexista: ¿Con qué medidas hay que implementarla?
Ante el anuncio de la creación de una mesa de trabajo del Mineduc para avanzar en educación no sexista, académicas e investigadoras de la U. de Chile entregan sus propuestas para materializar este enfoque tanto en la educación escolar como superior.
Francisca Palma U. de Chile
  • Educación no sexista: ¿Con qué medidas hay que implementarla?

    Medio: Universidad de Chile Fecha: 8 jun 2018

  • Lo que la sociedad pierde con la educación sexista

    Medio: Universidad de Chile Fecha: 7 jun 2018

  • Lo que la sociedad pierde con la educación sexista

    Medio: La Tercera Fecha: 31 may 2018

  • Facultad de ingeniería de la U. de Chile logra récord histórico de alumnas nuevas

    Medio: La Tercera Fecha: 27 ene 2018