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Josefa Perdomo y Patricio Felmer.
4 jun 2015
El A, B, C, D, E de un problema matemático
Los investigadores Patricio Felmer y Josefa Perdomo definen en breves respuestas qué es un problema matemático y cómo abordarlo en el aula.
Elizabeth Simonsen - Comunicaciones CIAE
  • ESTUDIO REVELA QUE TEMOR “A LA MEZCLA, AL FLAITE” INCIDE EN ELECCIÓN DE UN PARTICULAR SUBVENCIONADO

    Medio: La Nación Fecha: 4 jun 2015

  • Simce: 27% de colegios logró mejoras en Lectura y Matemática en últimos seis años

    Medio: La Tercera Fecha: 13 may 2015

El secretario ejecutivo de la Agencia de la Calidad, Carlos Henríquez. Foto: Agencia de la Calidad
12 may 2015
Mil cincuenta establecimientos del país desarrollaron trayectorias de mejora en Simce de matemáticas y lenguaje entre 2008 y 2014
Agencia de Calidad presentó información de trayectorias de mejora de escuelas basadas en estudio CIAE-Unicef
Comunicaciones CIAE
7 may 2015
Seminario analizó las políticas educacionales de las últimas décadas
Investigadores del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) y del Departamento de Estudios Pedagógicos (DEP), ambos de la Universidad de Chile, presentaron dos proyectos FONDECYT sobre las políticas educacionales en Chile de las últimas décadas.
Comunicaciones CIAE
7 may 2015
El Plan Maestro propone mejoras a proyecto de Política Nacional Docente en Congreso
La vocera de El Plan Maestro e investigadora del CIAE, Beatrice Avalos, expuso el lunes en la primera sesión de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados.
Comunicaciones CIAE / El Plan Maestro
  • Las mejores estrategias para aprender matemática, ciencia e historia

    Medio: Publimetro Fecha: 6 may 2015
Seminario interno Incorporating aspects of body language in our professional teaching practice
Parte del grupo que conforma la Red de Investigadores en Educación Chilena (RIECH)
23 abr 2015
Investigadores en educación se reúnen en Chicago y analizan aspectos críticos de la reforma educacional
La Red de Investigadores en Educación Chilena (RIECH) debatió los nudos críticos que la reforma educativa invita a estudiar.
Comunicaciones CIAE / RIECH
Seminario interno: Indagación sobre los talleres experimentales de estudiantes de enseñanza media en el marco del curso \\"Modelo-teórico práctico de biología molecular y genómica\\"
El panel integrado por Valeska Grau (Escuela de Sicología, UC), Marcela Pardo (CIAE, U. de Chile), Isabel Zúñiga (Fundación Mis Talentos) y Marcela Salinas (Facultad Educación, UC).
22 abr 2015
Seminario sobre educación inicial: Presentan lineamientos de EECERA y analizan desafíos de política pública
Seminario organizado por el CIAE presentó en Chile los lineamientos de EECERA, la Asociación Europea de Investigación en Educación Inicial, con exposiciones que analizaron los aportes de la investigación aplicada a la discusión pública.
Comunicaciones CIAE
Seminario Desafíos en Educación Matemática: ¿cómo mejorar la calidad?
16 abr 2015
Seminario introducirá la Asociación Europea de Investigación en Educación Inicial profundizando las contribuciones de la investigación aplicada a la política pública
Comunicaciones CIAE / D. Jadue
Seminario: \\"Formación, Inclusión y Práctica Pedagógica en Educación Inicial: Contribuciones de la Investigación Aplicada a la Política Pública\\"
  • La propuesta japonesa para aprender matemáticas se basa en observar a los pares

    Medio: El Mercurio Fecha: 30 mar 2015
24 mar 2015
Chile participará de estudio internacional que investigará la evolución de la preparación para enseñar matemáticas de profesores novatos
FIRSTMATH abarcará a 15 países y es desarrollado en Chile por el Centro de Investigación Avanzada en Educación de la U. de Chile (CIAE). Por primera vez, se construirá un índice que medirá qué tan desafiante es la población escolar atendida por un profesor, el que incluirá aspectos como clima escolar, vulnerabilidad, niños con necesidades especiales, etc.
Comunicaciones CIAE
  • Experto de Harvard revela rol de profesores y da pistas de cómo mejorar política docente

    Medio: La Nación Fecha: 19 mar 2015
16 mar 2015
Estudio detecta baja utilización de resolución de problemas en clases de matemáticas
Investigación del CIAE está incluida en el primer número de la Revista Estudios de Política Educativa, del Centro de Estudios del Mineduc, que fue lanzado ayer.
Comunicaciones CIAE
  • ¿Una política para todos o para algunos?

    Medio: La Tercera Fecha: 15 mar 2015

  • ¿Una política para todos o para algunos?

    Medio: La Tercera Fecha: 15 mar 2015
Taller \"Herramientas para la observación y análisis de clases de matemática\"