+56 22978 2762 contacto@ciae.uchile.cl

Buscador

Bullet
14 jun 2017
Últimos días para postular al concurso posdoctoral en las áreas de docentes, escritura, educación inicial y neurociencia y cognición
Entre los requisitos se encuentran poseer el grado de doctor y poseer investigaciones en el área respectiva. El plazo para postular vence el 30 de junio.
Comunicaciones CIAE
  • Premio Nacional de Educación: “Algunos liceos públicos requieren de una selección”

    Medio: El Dínamo Fecha: 6 jun 2017
Seminario internacional educación superior: ¿pública o privada?
OEI lanza el Instituto Iberoamericano de la Primera Infancia
27 abr 2017
David Geelan: “La observación en clases ofrece evidencia natural y auténtica, del proceso de educación en su hábitat natural”
El experto en observación de clases de la Universidad de Griffith, Australia, visitó el CIAE para exponer sobre las dificultades, ventajas y desventajas de la observación docente.
Comunicaciones CIAE
Concurso para posdoctorados en las áreas de docentes, escritura, educación inicial y neurociencia y cognición
17 abr 2017
“El aumento en el número de horas en la escuela no basta para introducir las habilidades del siglo XXI”
Los investigadores del CIAE, Liliana Morawietz y Cristián Bellei, abordan en entrevista la introducción de las habilidades del siglo XXI a raíz de la discusión sobre la Jornada Escolar Completa.
Elizabeth Simonsen - Comunicaciones CIAE
5 abr 2017
Estudio revela inequidad en los logros de aprendizaje en los estudiantes indígenas en América Latina
Los investigadores del CIAE, Juan Pablo Valenzuela y Diego Fuenzalida, expusieron sobre las brechas de aprendizaje de estudiantes indígenas en América Latina en jornada organizada por UNESCO para América Latina y el Caribe.
Comunicaciones CIAE
3 abr 2017
Expertos coincidieron en la importancia de la articulación con los docentes y de todo el sistema educativo para aplicar un currículo para el siglo XXI
El diputado Giorgio Jackson; la jefa de la Unidad de Currículo del Mineduc, Alejandra Arratia; y los académicos del CIAE, Cristián Bellei y Liliana Morawietz, debatieron sobre las habilidades del siglo XXI en el currículo chileno.
Comunicaciones CIAE
31 mar 2017
El IV Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación extiende su plazo de recepción de trabajos
Los investigadores interesados en exponer sus trabajos en paneles, poster o ponencias tendrán plazo hasta el lunes 10 de abril para inscribirse.
Comunicaciones CIAE
23 mar 2017
Valenzuela: “Reforma que acorta la educación básica a seis años aceleraría el deterioro de la matrícula del sector público”
El experto del CIAE indicó en la Cámara de Diputados que el 80% de los escolares de 7° y 8° básico del sector municipal tendría que cambiarse de colegio si la reforma que acorta la enseñanza básica a seis años se mantiene en sus plazos.
Comunicaciones CIAE
17 mar 2017
Serie Foco en Educación La escritura de los escolares chilenos: un análisis a cinco dimensiones clave
Estudio del CIAE y la Fundación Educacional Arauco analizó cuáles son las principales falencias y fortalezas de la escritura en textos de escolares de cuarto año básico.
Elizabeth Simonsen - Comunicaciones CIAE
10 mar 2017
Los impactos de la Jornada Escolar Completa a 20 años de su implementación
Fue una de las medidas más importantes de los primeros gobiernos de la Concertación en materia educativa y planteaba entre sus objetivos mejorar la calidad de la enseñanza - aprendizaje a través de la ampliación de los horarios de clases y el mejoramiento de la infraestructura, entre otros puntos. ¿Se cumplieron esas metas? Académicos de la U. de Chile entregan sus visiones.
Francisca Palma (Comunicaciones U. de Chile)
9 mar 2017
La directora del CIAE, Alejandra Mizala, fue distinguida por empresa Enel por su aporte al desarrollo de la educación
Trece mujeres de ámbitos como el arte, la innovación y emprendimiento, el debate público, periodismo y la educación fueron galardonadas por el premio en su undécima versión.
Comunicaciones CIAE / Fotografías: Enel
Conversatorio ¿Estamos educando para los desafíos del siglo XXI?
6 mar 2017
Habilidades lingüísticas, elección de escuela y gratuidad en la educación superior: los temas que investigará el CIAE con financiamiento Fondecyt
Tres proyectos de investigadores del CIAE se adjudicaron Fondecyt Regular 2017. Éstos trabajarán indagando sobre prácticas de elección de escuelas, comparación y análisis de discursos en torno a la gratuidad y la elaboración de programas de habilidades lingüísticas para apoyar a niños con riesgo lector.
Comunicaciones CIAE
23 ene 2017
Expertos CIAE: “Liceos emblemáticos no están preparados para la modificación de los mecanismos de selección”
Juan Pablo Valenzuela y Claudio Allende presentaron investigación en seminario del CEP Chile y alertaron de la necesidad de acompañar a estos establecimientos en su transición hacia una mayor heterogeneidad de sus alumnos.
Comunicaciones CIAE / Fotografías: CEP Chile
19 ene 2017
Liceos emblemáticos frente a las exigencias de la Ley de Inclusión
En su edición número 6, la serie Foco En Educación presenta estudios que dan cuenta acerca del impacto de la ley de inclusión en los liceos emblemáticos, así como de la eficacia de estos establecimientos.
Comunicaciones CIAE
19 ene 2017
Abren plazo para postular trabajos al IV Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación
Los trabajos de investigación para ser presentados en el CIIE 2017 se recibirán entre el 20 de enero y el 31 de marzo.
Comunicaciones CEPPE
17 ene 2017
Nuevo centro de investigación en educación será liderado por investigadora CIAE
La hasta hoy investigadora CIAE Verónica López será la directora del nuevo Centro de Investigación para la Educación Inclusiva de la PUCV, que tomará vida el 2017 luego de adjudicarse los fondos Conicyt del Segundo Concurso Nacional para Centros de Investigación Avanzada en Educación.
Comunicaciones CIAE
12 ene 2017
Representantes de diversas organizaciones debatieron cómo avanzar hacia una educación del siglo XXI
La Agencia de Calidad de Educación, el MINEDUC, Fundación Chile, Educación 2020, la Agenda Digital en Educación y Unesco, entre otros, analizaron resultados de estudio del CIAE y Harvard que analizó cómo se han introducido las habilidades del siglo XXI en la educación.
Comunicaciones CIAE