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Bullet
11 mar 2024
Recuperación de lo perdido en pandemia, brechas de género y situación en enseñanza media: expertos del CIAE analizan los resultados del SIMCE
Las y los expertos del CIAE reconocen el trabajo de las comunidades educativas como uno de los factores que explican la recuperación del deterioro en los aprendizajes producido por la pandemia.
Elizabeth Simonsen - Catalina Fuentes
14 mar 2023
Más allá de participación y acceso: investigadoras coinciden en la importancia de abrir la conversación sobre brechas de género en la investigación
Durante un seminario organizado por el CIAE y el IE de la U. de Chile, investigadoras en educación argumentaron que las desigualdades de género se manifiestan en diferentes dimensiones a lo largo de la carrera académica.
Catalina Fuentes - Comunicaciones CIAE
26 may 2022
Reportaje: Brechas de género en educación y pandemia: un diagnóstico de académicas e investigadoras
En el marco del Día Internacional de la Mujer, académicas e investigadoras analizan las brechas de género que se han profundizado en estos dos años de pandemia.
Catalina Fuentes, periodista CIAE
12 may 2021
Investigadoras presentaron evidencia y recomendaciones para enfrentar las brechas de género en educación
Conversatorio con motivo del Día Internacional de la Mujer, abordó los sesgos de género desde el currículo escolar, pasando por el llamado currículum oculto y cómo esto determinaría las elecciones vocacionales de las estudiantes.
Comunicaciones CIAE
  • Lo que hay detrás de la brecha de género que arroja la PSU

    Medio: Radio Duna Fecha: 27 dic 2018
6 dic 2018
Cómo el género impacta la elección de carrera en Chile
En esta columna, publicada por Qué Pasa, la directora (s) del Instituto de Estudios Avanzados en Educación y del CIAE de U. de Chile, Alejandra Mizala, explica qué dice la evidencia sobre cómo operan las brechas de género en la elección vocacional.
Alejandra Mizala, Directora del Instituto de Estudios Avanzados en Educación y del CIAE y profesora Titular de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas.
24 sept 2018
Artículo: Género, cultura y desempeño en matemáticas
El presente artículo es un extracto del ensayo publicado en el último número de Anales de la Universidad de Chile, dedicado al feminismo. Anales es la publicación periódica más antigua de América en lengua castellana.
Alejandra Mizala
  • Mujeres Insurrectas: la nueva edición de la Revista Anales de la Universidad de Chile

    Medio: Universidad de Chile Fecha: 6 sept 2018
21 ago 2018
Estrella Montes, Universidad de Salamanca: “No todas las barreras para la promoción de la mujer en la carrera académica son invisibles”
La académica de la Universidad de Salamanca presentó un estudio acerca del desigual acceso del profesorado académico femenino a las posiciones superiores en esa universidad.
Comunicaciones CIAE
  • Educación no sexista: ¿Con qué medidas hay que implementarla?

    Medio: Universidad de Chile Fecha: 8 jun 2018

  • Lo que la sociedad pierde con la educación sexista

    Medio: La Tercera Fecha: 31 may 2018
10 ene 2018
Estereotipos y el rol de la sociedad en las brechas de género en la PSU
Cómo se explican las brechas de género en la PSU y qué políticas públicas pueden desarrollarse para disminuir esta brecha. Esos son algunos de los temas que aborda en esta columna Alejandra Mizala, directora del CIAE.
Alejandra Mizala, publicada en La Tercera
  • Estereotipos en las brechas de género de la PSU

    Medio: La Tercera Fecha: 9 ene 2018
29 mar 2017
Boletín En Foco: El efecto de las pruebas competitivas como la PSU en el rendimiento de las mujeres en matemáticas
Estudio analizó, en una muestra de mellizos, el impacto de las pruebas competitivas en las brechas de género que se observan en los test de matemáticas.
Elizabeth Simonsen - Comunicaciones CIAE