Según Carmen Sotomayor, investigadora del CIAE, la implementación de estos estándares debiera generar el rediseño de las mallas curriculares, el reciclaje de los académicos, nuevos cursos y especializaciones, entre otros efectos.
Se trata de 4 textos del área de matemáticas, que fueron desarrollados por un equipo de expertos disciplinarios y en educación de distintas universidades, liderados desde el Laboratorio de Educación del CMM de la Universidad de Chile.
CMM U. de Chile
Los Ríos tiene déficit de formación de docentes de básica y párvulos
