Carmen Sotomayor y Percy Bedwell, del Centro de Investigación Avanzada en Educación y de Fundación Educacional Arauco, respectivamente, comentan qué son las rúbricas y cómo utilizarlas en las salas de clases.
Son más que una herramienta de evaluación, ya que permiten a los alumnos monitorear su propio aprendizaje y trabajar la escritura como un proceso, dicen las docentes que participaron como coautoras en el libro \\\\"Rúbricas y otras herramientas para desarrollar la escritura en el aula\\\\", elaborado por el CIAE y Fundación Arauco.
