“Falta una entidad de apoyo y desarrollo referida a las pedagogías que esté en alguna institución estatal o semi-estatal”

A inicios de la década de los noventa se hace un negativo diagnóstico de la calidad de la formación inicial en Chile, lo que lleva a crear el Programa de Fortalecimiento de la Formación Inicial Docente (FFID) (1997-2001). Pese a que este tuvo una evaluación positiva y que se desarrollaron importantes avances en el mejoramiento de las pedagogías, el gobierno de Ricardo Lagos decidió ponerle fin a dicho proyecto.

A diez años de su término y ante un escenario en que se exigen cambios radicales en la calidad de la educación, revista Docencia quiso poner en evidencia la necesidad de que el Estado retome los esfuerzos por financiar una mejora de la formación docente. Para ello entrevistamos a la coordinadora del FFID de ese momento, Beatrice Ávalos, quien nos aporta una mirada interesante de los desafíos pendientes para hoy tras la experiencia vivida.