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Financiamiento: CNED convocatoria 2019
Descripción:
La metodología se basa en un diseño cualitativo de nivel exploratorio, definiendo una muestra intencionada de 6 jardines infantiles y 6 escuelas financiados con recursos públicos que impartan Nivel Medio y/o Nivel Transición. Buscando obtener una visión global para cada establecimiento, participarán en cada uno un conjunto de actores: director, líder pedagógico del nivel, educadoras de párvulos y padres y/o apoderados.
