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Promover la equidad de género en las prácticas educativas

Investigadoras sintetizaron evidencia internacional sobre disparidades de género en procesos y resultados educativos, analizando sus implicancias para el trabajo de las y los educadores.

Actitudes hacia la resolución de problemas en matemáticas

Este estudio elaborado por investigadoras del CIAE de la U. de Chile buscó comprender y analizar las actitudes de estudiantes de entre 10 y 13 años hacia la resolución de problemas matemáticos.

Jornadas Presenciales Programa Escuelas Chile 2023

Este 2023, tras tres años de virtualidad, el programa Escuelas Chile reunió en sus Jornadas Presenciales a 21 docentes y directivos de escuelas vinculadas con Chile, provenientes de 11 países de América Latina.

Saludo Presidente Gabriel Boric a docentes del programa #EscuelasChile

Presidente Gabriel Boric saludó a docentes y directivos de 11 países de la región que participan en las Jornadas del Programa #EscuelasChile, desarrollado por #AGCID y CIAE, y destacó su valor para la integración en América Latina.

El efecto de las pruebas competitivas en las brechas de género

¿Cómo afectan las pruebas competitivas en las brechas de género?

Protección de las Trayectorias Escolares Positivas en cinco comunas de la Región del Maule

Educación Pública Chile

La Dirección de Educación Pública (DEP), el Servicio Local de Educación (SLEP) Maule Costa, el CIAE y la Fundación Educacional Arauco, firman un convenio de colaboración interinstitucional.

Sistema de Admisión Escolar: cobertura mediática de una política educativa en Chile

Este estudio analizó la narrativa alrededor del SAE y el proyecto de ley de Admisión Justa para observar cómo fueron enmarcados las noticias en los medios y el discurso político sobre la selección escolar.

Segregación socioeconómica en el ingreso y egreso de la educación superior chilena

Un estudio de investigadores del CIAE realizó un seguimiento durante ocho años de la cohorte de estudiantes que accedió a la educación superior en 2011.

Recomendaciones para el Fomento de la Lectura en Casa

En el #MesdelLibro nuestra investigadora, Macarena Silva, especialista en el área de comprensión lectora, entrega algunas recomendaciones para acercar la lectura a los niños y niñas en casa.

La inclusión excluyente: Microprácticas de segregación y exclusión en la disciplina escolar chilena

En Chile 2 de cada 10 estudiantes han sido afectados por algún tipo de práctica de disciplina punitiva en los últimos dos años.

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