El proyecto Fondecyt n°11220514, liderado por la investigadora Farzaneh Saadati, convoca a docentes de matemáticas que hagan clases de 5° a 8° año a participar de la investigación financiada por Fondecyt de ANID llamada "Cambio en las competencias pedagógicas de los profesores y mantenimiento del cambio: un estudio de los programas chilenos de desarrollo profesional en matemáticas".
La participación de las/los docentes consistirá en responder dos cuestionarios en abril-mayo 2023 y luego, dos cuestionarios en diciembre de 2023. Cada cuestionario tiene una duración de 2 hrs aproximadamente y podrá responderlos virtualmente a través de la plataforma Canvas en el horario y orden que su prefieras (dada la extensión de los cuestionarios, recomendamos responderlos en diferentes días).
El objetivo de su participación es conseguir un grupo de control de docentes que permitan indagar en cuatro áreas de la enseñanza de la matemática:
- Conocimiento matemático,
- Conocimiento pedagógico,
- Creencias sobre la matemática, y finalmente,
- Noticing. Lo anterior proporcionará información de relevancia para la labor profesional de los docentes y para futuros desarrollos profesionales de alcance regional y nacional.
La información proporcionada será estrictamente confidencial y utilizada exclusivamente con fines de investigación.
Si desea participar, ingrese sus datos en el formulario de google del siguiente link (tomará máximo 5 min).
https://forms.gle/5bHVwvuVmBNpWVh7A
Una vez inscrito/a se le enviarán detalles de la investigación y su participación.
Consultas: encuesta.matematica@ciae.uchile.cl
Fuente: Comunicaciones CIAE
