En el programa Vía Pública la investigadora del CIAE Macarena Silva entrega algunas recomendaciones para lograr planes de lectura exitosos en los colegios, esto en medio de la polémica protagonizada por un grupo de escolares que se negaron a leer al autor Pedro Lemebel.

¿Es adecuado obligar a una lectura en la escuela? Para la académica "la investigación muestra que dar opciones fomenta la motivación, y lo que muestran los datos es que la motivación por la lectura va decayendo a medida que los escolares avanzan en el sistema escolar". Sobre la negativa a leer a Lemebel, la investigadora señaló que "me preocupó la idea prejuciosa de censura previa de un tema, y ahí también hay una oportundiad de aprendizaje, ¿por qué los alumnos están tomando esa postura frente a esas temáticas?".

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