La Indagación Colaborativa en Red (ICR) es una metodología de investigación-acción que cada establecimiento educativo puede utilizar para impulsar su mejoramiento, pero también puede ser ejecutada de manera colaborativa entre escuelas que trabajan en red. Esta herramienta surge de la experiencia de implementación de la ICR en el marco del programa Escuelas Chile de AGCID, en la cual escuelas de 11 países latinoamericanos conformaron una red de escuelas que indagaron colaborativamente. La bitácora tiene breves descripciones del proceso de indagación y consideraciones al llevarlo a cabo, siendo relevante que previo a su uso las comunidades educativas conozcan la metodología, o tengan como referencia otros referentes teóricos y técnicos donde ésta se describa con mayor profundidad (p.e., Pino-Yancovic y Ahumada, 2022).