Propuestas para avalar la calidad de la docencia, más allá de las oposiciones

En España, junto con Francia, Italia, Luxemburgo, Albania y Turquía, además de contar con un grado universitario, los docentes deben superar unos exámenes y unos criterios de selectividad para poder incorporarse en escuelas públicas, según el estudio Teaching Careers in Europe: Access, Progression and Support (2018), de la Comisión Europea. No obstante, indica el informe, estas pruebas no garantizan necesariamente la calidad del profesorado. En nuestro país, los maestros y maestras deben contar con titulación universitaria y superar un proceso de oposición-concurso para ejercer la profesión en centros públicos.