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Neurofest
Neurofest. Bases cerebrales de la enseñanza y aprendizaje.
  • 27 sept 2024
  • 12:40PM - 12:40PM
  • Presencial
16 may 2023
Nuevos postdoctorados del IE y CIAE investigarán en áreas claves para la formación docente, educación pública, neurociencias y tecnología educativa
Los/as 6 nuevos postdoctorados investigan en áreas diversas de la educación y se integraron entre 2022 y 2023 al IE y CIAE.
Comunicaciones CIAE
3 may 2023
Educación sexual integral y neurociencias aplicadas a la educación: las áreas de investigación de las nuevas postdoc del CIAE
Las 2 nuevas investigadoras postdoctorales Anita Tobar y Daniela Molina, se incorporaron al CIAE durante abril de este año para investigar en las áreas de educación sexual y neurociencia aplicada a la educación, respectivamente.
Catalina Fuentes - Comunicaciones CIAE
17 ene 2023
Autorregulación del aprendizaje: una habilidad clave que los niños pueden reforzar durante las vacaciones de verano
En su visita a Chile conversamos con la investigadora postdoctoral y profesora Maria Opfermann, de la Universidad de Wuppertal Alemania, sobre la importancia de que los niños y niñas tengan la motivación de aprender por sí mismos.
Catalina Fuentes - Comunicaciones CIAE
Seminario “Neurociencias y Educación: una mirada a la dinámica Enseñanza-Aprendizaje”
Seminario "Neurociencias de la Moral"
Andrea Slachevsky dictará charla en Jornada Internacional sobre Aprendizaje, Educación y Neurociencias
30 may 2021
CIAE realiza Seminario Neurociencias de la Moral
El encuentro contará con la participación del Dr. Mario Méndez, de la Universidad de California, Los Angeles, Estados Unidos.
CIAE
4 may 2020
"Lo mejor que pueden hacer los padres es acompañar a sus hijos e hijas en la búsqueda de respuesta a sus inquietudes"
En esta entrevista, el académico del IE e investigador del CIAE, Paulo Barraza, aborda desde las ciencias cognitivas, cómo puede ser el proceso enseñanza aprendizaje desde el hogar.
Comunicaciones CIAE
  • Ideas sencillas para los que tendrán que esperar para rendir la PSU

    Medio: Las Últimas Noticias Fecha: 8 ene 2020

  • Malos resultados en pruebas de lenguaje: ¿Problemas en la comprensión o en la selección de la respuesta correcta?

    Medio: La Tercera Fecha: 8 ene 2020

  • Desigualdad y educación: ambientes empobrecidos tienen consecuencias negativas en el desarrollo cognitivo

    Medio: Qué Pasa Fecha: 6 nov 2019
4 mar 2019
Seminario analizó el diagnóstico de trastornos específicos del aprendizaje desde las neurociencias
En la actividad, se presentaron casos de estudio de Cuba y Uruguay y se presentó el proyecto FONDEF, que desarrolla el CIAE, y que desarrollará un prototipo de instrumento informatizado para el tamizaje de trastornos específicos del aprendizaje.
Comunicaciones CIAE
Seminario Internacional “Identificación de Trastornos Específicos del Aprendizaje desde las Neurociencias Educacionales”
  • Columna de Educación: El mito de la educación basada en el cerebro

    Medio: La Tercera Fecha: 13 ago 2018
13 dic 2017
Estudio desmitifica uso de vídeos en el aprendizaje
Experimento con un grupo de universitarios encontró que éstos recordaban más las imágenes fijas que las en movimiento. La explicación está en la teoría de la carga cognitiva, que plantea que nuestra memoria de trabajo, aquella con la que procesamos
Comunicaciones CIAE
19 oct 2015
David Gómez, investigador en neurociencias y matemáticas: “Hay una preocupación genuina de los matemáticos con la enseñanza”
Investigador del CIAE fue nombrado miembro del comité internacional del Group for the Psychology of Mathematical Education (PME), un prestigioso grupo de investigadores en matemáticas. En esta entrevista, habla sobre la sicología de las matemáticas y cómo ellas pueden facilitar la labor de los docentes en el aula.
Elizabeth Simonsen - Comunicaciones CIAE
El periodista Fernando Paulsen; la autora del libro, Andrea Slachevsky; y el rector de la U. de Chile, Ennio Vivaldi.
21 jul 2015
Lanzan libro que analiza la cotidianeidad desde el punto de vista de las neurociencias
Cerebro Cotidiano, de la neuróloga e investigadora del CIAE y de la Facultad de Medicina de la U. de Chile, Andrea Slachevsky plantea que todo lo neurocientífico puede ser cotidiano y que todo lo cotidiano es social.
Comunicaciones CIAE