Evento de Cierre del proyecto Fondef ID21I10069 Modelo de Desarrollo Profesional Docente para la Escuela del siglo 21

En este proyecto se propone la construcción y validación de un modelo para el mejoramiento de aprendizajes y desarrollo de habilidades en la escuela del siglo XXI, modelo que da origen al Programa Escuela-21. Este programa de desarrollo profesional se orienta a la escuela en forma integral y propone estrategias para adaptarla a los cambios que la sociedad moderna exige. Este programa se basa en la resolución de problemas, que actúa como catalizador para el desarrollo de otras habilidades, y considera a los líderes pedagógicos y a todos los docentes de las asignaturas de Lenguaje y Comunicación, Matemática; Historia, Geografía y Ciencias Sociales; Ciencias Naturales. Durante el proyecto se implementará el programa en forma piloto en tres establecimientos educacionales. La validación del modelo se realizará con un plan de investigación que considera un diseño mixto. El componente cualitativo se orienta desde una perspectiva constructivista, destacando la construcción emergente de significados por parte de los actores involucrados: directivos, docentes y estudiantes. El componente cuantitativo del plan de investigación tiene la forma de un diseño cuasiexperimental del tipo antes-después, el cual permite la comparación y evaluación de un conjunto de indicadores, antes y después del programa, lo que permite analizar la forma en que evolucionan una serie de atributos posiblemente modificados por el programa.

Psicóloga de la University of Pennsylvania y doctora de la Universidad de Cincinnati, es una experta reconocida internacionalmente en pensamiento crítico, estudios de género y ciencias del aprendizaje. Ha sido presidenta de la American Psychological Association, presidenta de la Western Psychological Association y presidenta de la Society for Teaching of Psychology. Diane Halpern es autora de numerosos artículos de revistas y capítulos de libros, y de más de una docena de libros, entre ellos Thought and Knowledge: An Introduction to Critical Thinking, Sex Differences in Cognitive Abilities y Women at the Top: Powerful Leaders Tell Us How to Combine Work and Family. 

Ingeniero civil de la Universidad de Chile y doctor en economía de la Universidad de California, Berkeley. Ha sido director de la empresa estatal de cobre Codelco, presidente del Consejo Asesor Presidencial sobre trabajo y equidad, presidente de Fundación Chile. Ha sido profesor del departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Chile y reconocido con la prestigiosa Medalla Rector Juvenal Hernández Jaque. Patrico Meller es autor de numerosas publicaciones sobre economía, minería, comercio internacional, e innovación tecnológica. En particular, autor del libro “Claves para la educación del futuro, creatividad y pensamiento crítico”

Secretario Ejecutivo de la Agencia de Calidad de la Educación, Psicólogo Educacional y Magíster en Psicología Educacional de la Universidad del Desarrollo. Ha trabajado como psicólogo en establecimientos educacionales de la Región del Biobío, en asesorías en políticas públicas a la Fundación Educacional CMPC y el Banco Interamericano de Desarrollo. Ha sido jefe de la Macrozona Centro Sur y jefe de la División de Evaluación y Orientación del Desempeño encargada del diseño e implementación del Sistema de Evaluación y Orientación de la gestión escolar de los establecimientos educacionales.

Directora del Departamento del DEMRE, ingeniera civil matemática y doctora en ciencias de la ingeniería con mención en modelación matemática. Recibió en 2023 la prestigiosa Condecoración al Mérito Amanda Labarca. Su contribución ha sido reconocida en la creación del Área de Educación del Centro de Modelamiento Matemático (CMM) y del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) del Instituto de Estudios Avanzados en Educación. En la investigación destaca el proyecto la investigación Chile-Finlandia "Desarrollo de la comprensión matemática y del desempeño a través de la resolución de problemas de final abierto” y el estudio comparativo internacional FIRSTMATH.

 | PROGRAMA
| 08:30 | Acreditación (el seminario se iniciará a las 9:00)
| 09:00 | Palabras iniciales del Director del CIAE, Juan Pablo Valenzuela
| 09:15 | Diane Halpern (Claremont McKenna College, USA) Resolución Activa de Problemas en las Aulas: una idea que se nos está quedando atrás
| 10:15 | Patricio Felmer (U. de Chile) ARPA-Escuela, la propuesta de ARPA para la Escuela del Siglo 21
| 10:45 | Café
| 11:00 | Patricio Cabello (investigador CIAE IE U. de Chile) Habilidades tranversales, Resolución Colaborativa de Problemas y experiencia escolar
| 12:00 | Panel La evaluación de habilidades en nuestro sistema educacional Leonor Varas (directora DEMRE), Gino Cortez (secretario ejecutivo Agencia de Calidad de la Educación)
| 13:00-15:00 | Almuerzo libre
| 15:00 | Natalia Ruiz (U. de Chile) Una mirada desde la práctica: evaluación de habilidades del Siglo XXI en Matemática
| 15:30 | Felipe Oyarzún (U. de Chile) Recursos utilizados en la resolución de un problema socioambiental: Pensamiento sistémico , conocimiento y concepciones alternativas.
| 16:00 | Café
| 16:15 | Alessandra Díaz (U. de Los Andes) Colaboración docente: condiciones y posibilidades durante la implementación de ARPA-Escuela
| 16:45 | Patricio Meller (U. de Chile) Rol de la Creatividad e Imaginación en la Educación Escolar
| 17:45 | Palabras de Cierre del Director de la Iniciativa ARPA, Patricio Felmer
| 18:00 | Se ofrecerá un vino de honor

 

1. Casino de estudiantes FEN

2. Cafetería FEN

3. La Casa del Chef, Rancagua 43 (peruano)

4. La Casa del Chef, Av. Vicuña Mackenna (peruano)

5. Da Franco, Av. Vicuña Mackenna 83 (italiano)

6. Restaurante Japon, Baron Pierre de Coubertin 39 (Japonés)

7. Antigua Fuente, Av. Libertador Bernardo O'Higgins 58 (Ex Fuente Alemana)

8. Torremolinos, José Victorino Lastarria 11 (Picada)

9. Quel Bravo Ragazzo, José Victorino Lastarria 53 (italiano)

10. Quitral, José Victorino Lastarria 70 (chilena)

11. Peztoro, José Victorino Lastarria 70 (internacional)

 

Consultas o dudas: contacto@ciae.uchile.cl

Fecha: 26 de junio de 2024, de 8.30 a 18.45

Lugar: Salón Price Facultad de Economía y Negocios, Universidad de Chile (Diagonal Paraguay 257, Santiago)