Este seminario busca abrir un espacio para reflexionar y construir puentes entre la investigación, la práctica y la política educativa, abordando un desafío clave para el ecosistema educativo actual: la circulación de conocimiento y evidencia entre la academia, la política pública y el trabajo diario de las comunidades escolares.

La actividad abrirá con una masterclass dictada por Christina Claiborne, directora de Ed Research for Action del Instituto Annenberg, un destacado centro de investigación interdisciplinaria enfocado en la comprensión de las causas y consecuencias de la desigualdad educativa en Estados Unidos y un espacio de referencia para el diseño de políticas públicas del sistema escolar de ese país. Luego, un destacado panel de especialistas compartirá experiencias sobre la movilización del conocimiento, desde y hacia la academia, el sistema educativo y los tomadores de decisión.

¿Por qué participar?

Para académicos e investigadores: Es una oportunidad para visibilizar experiencias de movilización y circulación de aprendizajes, evidencia y hallazgos de su trabajo que pueden informar la política pública y co-construir prácticas sostenibles en el sistema escolar.

Para directivos y equipos escolares: Permitirá conocer herramientas y experiencias de trabajo colaborativo; y estrategias sobre cómo integrar y demandar evidencia para apoyar su gestión.