La observación de clases constituye una oportunidad de aprendizaje reflexivo en la formación profesional de los docentes. Por esto, proponemos un taller que tiene por objetivo aprender a mirar una clase de matemática, identificando y analizando elementos claves. Así, al finalizar el taller, los participantes dispondrán de herramientas teóricas y prácticas que les permitirá acercarse a la realidad del aula como una fuente inagotable para el desarrollo de conocimiento profesional.

Este taller se realizará en Salón de Eventos (ex Capilla), Independencia 2002, Valparaíso, y tendrá un cupo máximo de 30 vacantes.

RELATORAS:

Ma. Victoria Martínez (Doctora en Didáctica de la Matemática, Investigadora CIAE)

Bárbara Berger (Licenciada en Psicología, Investigadora CIAE)

 

DIRIGIDO A:

Profesores de Enseñanza Básica que realicen clases de matemáticas

Profesores de Matemática de Enseñanza Media con experiencia en 7° y 8° básico

Estudiantes de 4º o 5º año de Pedagogía Básica o Pedagogía en Matemática

 

VALOR: Sin costo

 

PROGRAMA

 

Sesión 1

Tiempo	Actividad
90 minutos	Presentación del proyecto y de Pauta de Observación PROMATE
30 minutos	COFFEE BREAK
120 minutos	Trabajo sobre dimensiones Clima de Aula y Diversidad de Representaciones Análisis de registros descriptivos

 

 

 

 

 

 

Sesión 2

Tiempo	Actividad
100 mintuos	Trabajo sobre dimensiones Promoción del Pensamiento en torno a la matemático y Uso de los errores como instancia de aprendizaje Ejercicio de codificación Ejercicio de análisis de evidencia
20 minutos	COFFEE BREAK
90 mintuos	Ejercicios de codificación con las cuatro dimensiones trabajadas

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fecha: Viernes 17 de agosto 9 a 18 horas

Lugar: Salón de Eventos (ex Capilla), Independencia 2002, Valparaíso

Valor: Sin costo

Consultas o dudas: seminarios@ciae.uchile.cl