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Aprendizajes en pandemia: Cómo pueden explicarse los bajos niveles de logro

jueves, 17 de junio de 2021
En esta columna de opinión, la académica del Instituto de Estudios Avanzados en Educación y la investigadora del CIAE Gabriela Osorio explican los bajos resultados en las pruebas de diagnóstico integral de los aprendizajes.
Aprendizajes en pandemia: Cómo pueden explicarse los bajos niveles de logro
Autor

Carmen Sotomayor y Gabriela Osorio

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