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Publicaciones Académicas de Marcela Jarpa

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Maraver Landero, Rocío; Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Trigo Ibáñez, Ester; Jarpa Azagra, Marcela (2025). An Empirical Approach to the Factors Influencing Teachers’ Disciplinary Knowledge when Teaching Discursive Genres. Investigaciones Sobre Lectura, (20), 25-48 https://doi.org/10.24310/isl.20.2.2025.22777