Saadati, Farzaneh.; Celis, Sergio. (2023). Student Motivation in Learning Mathematics in Technical and Vocational Higher Education: Development of an Instrument. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION IN MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY, (11), 156-178 https://doi.org/10.46328/ijemst.2194
Felipe Droguett.; Sergio Celis. (2018). Influencia del contexto institucional en el trabajo de los profesores de matemáticas en la educación superior técnico-profesional en Chile. ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA), (44), 235-252 https://doi.org/10.4067/S0718-07052018000300235