Descripción:

El estudio investiga las motivaciones vocacionales de estudiantes de Pedagogía en Educación Parvularia, un factor crucial para la identidad profesional docente y la calidad educativa. A pesar de su importancia, no hay estudios previos en Chile que exploren estas motivaciones desde la experiencia de estudiantes de pregrado. Enmarcado en un enfoque comprensivo-interpretativo y utilizando metodología cualitativa, se identificará cómo cambian estas motivaciones durante su formación.

Equipo

• Poblete, X.Investigador Principal
• Opazo, M.Investigador Secundario
• Cabrera, P.Investigador Secundario