Constanza Alvarado
No especificado
Grado:
Magíster en educación. Profesora de Enseñanza Media, mención Lenguaje y Comunicación.
Afiliación:
Centro de Investigación Avanzada en Educación, Universidad de Chile
Publicaciones académicas
Abarca, E.; Alvarado, C.; Cabello, P.; Arriagada, S. (2023). Searching for a middle ground: Teachers’ identities and perceptions on the teaching and learning of writing. Teaching and Teacher Education, (138) https://doi.org/10.1016/j.tate.2023.104383
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