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Marcela Pardo

Marcela Pardo Quiñones

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Grado:

Doctora en Humanidades, Universidad de Leiden, Países Bajos. M.A. en Psicología Educacional-Primera Infancia, Boston College, EEUU. Antropóloga social, Universidad de Chile

Afiliación:

Centro de Investigación Avanzada en Educación. Universidad de Chile.

Áreas de investigación:

Publicaciones académicas

Pardo, M.; Opazo, M. (2024). Universalización de la sala cuna en Chile: construyendo un derecho para cada niño y niña. (22), 105-122 https://doi.org/https://doi.org/10.5354/0717-8883.2024.76984

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